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《迢迢有礼[辩论]》最新章节第4章迢迢有礼
三天后，苏迢迢重温了两本书，做出了整整四页辩论大纲，才总算和小组成员进行了第一次赛前讨论。
副班长刚一开麦就兴冲冲地宣布：“学委，我们这次抽到的立场还不简单？男的肯定不能跟女的感同身受啊阿sir，都不说别的，随便到微博上翻一翻看看那些男人的言论就知道不可能啊。”
班长：“+1，微博上那些人说的话每次看到都让我血压上升，黑名单已经塞不下了，都是冲浪最新发现的奇行种。”
“那我们平时在微博上看到的晦气语录能放进辩论里吗？辩论应该需要一些例子的吧？”副班长问。
苏迢迢闻言，开麦解释：“可以举例，但不适合当做论证的主体。辩论场上更希望听到的是那些有规范样本统计得出的数据，需要可考的数据来源，经得起对面的质疑和拆解。
“至于单个的一些比较有代表性的男性发言，我们可以在质询和自由辩环节发挥。这两个环节要做到短兵相接、精准打击，能把对面堵得语无伦次就算成功。”
“okok，能用得上就行，这部分我可太会了，我来找！”副班主动揽下这个活。
“好，那我们就正式开始今天的讨论吧，”苏迢迢是个效率为王的人，收束了她们一开始的闲聊，进入正题，“先从一辩的立论稿说起吧，这是整场比赛的基础和核心。班长，你现在对立论有什么想法吗？”
“我前几天看了华中那边的辩手写的入门教程，还有几篇一辩范文，现在大致知道一辩稿要写什么了，”班长会前明显认真准备了资料，一边说一边滚动鼠标，“一辩稿主要分几部分，包括我方对这个辩题的定义、两到三个层层递进的论点、一些可论证我方论点的数据或者案例。概括起来就是s\e\e\l，即statement\explanation\example\linkage。”
“嗯，是这样的，”苏迢迢听出她会前功课做得挺靠谱，示意她继续，“所以你对这个辩题怎么看？”
“我简单分析了一下啊，感觉在‘感同身受’这个词的定义上，我们是可以做一些功课的。还有一个就是对‘女性的职场焦虑’，我觉得我们可以举一些具体的事例论证，比如招聘歧视、同工不同酬、生育压力这些问题。”班长回答。
“后面那部分我听明白了，不过感同身受这个词还能有什么定义吗？我之前查了一下，这个词的词义就是指‘虽未亲身经历，但感受就同亲身经历过一样’啊。”团支书开口。
“定义确实是这样，但是我觉得感受就同亲身经历这句话还是比较笼统，还是得想办法把（本章未完，请翻页）